Tipos de tecnología

Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).

Son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.

Características:

• Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.
• Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
• Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.
• Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
• Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
• En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones.
• Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de ganancia resulte una fuerte inversión.
• Constituyen medios de comunicación y ganancia de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno poder llegar a toda la información posible.

Importancia

Ahora ya no es suficiente adquirir un conocimiento o dominar una técnica sino es necesario que el alumno sea capaz cognitivamente y sobre todo, en las otras capacidades: motrices, de equilibrio, de autonomía personal y de inserción social.

La competencia implica el uso de conocimientos, habilidades y actitudes y deben contribuir al desarrollo de la personalidad en todos los ámbitos de la vida.

El aprendizaje de una competencia esta muy alejado de un aprendizaje mecánico, permite comprender la complejidad de los procesos de aprendizaje, enseñar competencias implica utilizar formas de enseñanza consistentes en dar respuesta a situaciones de la vida real.

Herramientas

En este espacio se pone a disposición una gama amplia de utilidades aplicables en el contexto educativo. Específicamente, se encuentran hipervínculos, ubicaciones y descripción de cada una de las herramientas. Estas, tienen prestaciones interactivas y comunicativas que facilitan compartir y participar en procesos académicos con la ventaja de que son software de código abierto o de libre uso.

Las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento).

Las TAC tratan de orientar a las TIC hacia unos usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo de aprender más y mejor. Se trata de incidir especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas. Se trata en definitiva de conocer y de explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia.

Características

	Características de las TAC
INMATERIALIDAD	No limita los recursos al docente. •     Amplia y completa nuestra información, por ello debo enseñar a mis alumnos a ser críticos.
INTERACTIVIDAD	•       Participación activa del alumno en el proceso E-A. •       Mejora del aprendizaje, al permitir mantener el contacto con otros compañeros mientras realizas una tarea determinada. •       Los alumnos son los creadores de su propio aprendizaje, son los que gestionan, modifican y construyen su trabajo.
FLEXIBILIDAD	•       Adapta el medio al horario lectivo •       Las TIC se adaptan a todas las características de los alumnos. •       Desde el punto de vista del alumnado la flexibilidad permite utilizar las TIC que considere más apropiada para la realización de su tarea. •       Puedes trabajar desde cualquier sitio físico.
DIGITALIZACIÓN	•       Almacena grandes cantidades de información en pequeños soportes. •       Accedes a información ubicada en dispositivos lejanos. •       Proteges información cronológica. •       Todo ello supone un aumento en la variedad metodológica que puede ser empleada por el docente.
AUTOMATIZACIÓN	•       Puedes dedicar más tiempo a otras actividades o hacer más actividades sobre un tema determinado ya que los procesos para la realización o uso de algo son más sencillos, por lo que puedo profundizar, pedir más… sobre un tema.
INTERCONEXIÓN (COMUNICACIÓN)	•       Facilita que haya una mayor conexión y socialización entre alumnos, alumnos y profesor, profesores, familias, niños de otros centros etc.
DIVERSIDAD Y PROPÓSITO GENERAL	•       Consigue un aprendizaje más completo, pues con la diversidad de las TIC puedes conseguir propósitos que, en un principio, no te habías propuesto. •       Va más allá del aprendizaje inicial
INNOVACIÓN	•       El alumno se siente más identificado con su día a día. Ello supone que el docente tenga que seguir formándose y aprendiendo. •       Nuestros alumnos, en su mayoría, tienen aparatos electrónicos lo que nos permite utilizarlos en clase. •       Tecnologías son más asequibles.
CALIDAD DE IMAGEN Y SONIDO	•       Ofrece a los alumnos una información a la que no se puede acceder, diariamente y de mejor calidad.
PROCESOS FRENTE A PRODUCTOS	·         Debes fijarte más en todos los procedimientos que tus alumnos realizan para llegar a un producto final y no  solo en éste. Los pasos que ha ido dando mis alumnos son mucho más importante que el producto
MULTIMEDIA	•       El realizar actividades mediante instrumentos multimedia en clase favorece o incrementa la atención de tus alumnos, pues eliminas la escuela de comunicación oral y libresca.
ACCESIBILIDAD Y USABILIDAD	•       Cuando introduces actividades en tu planificación escolar que requieren el uso de ordenadores debes tener en cuenta que todos tus alumnos tienen ordenadores, o si no darle tú como docente la posibilidad de acceder a un ordenador. Y, en cuanto a la usabilidad plantear siempre actividades con fácil acceso, de acuerdo a su nivel pedagógico.  Hay que saber que a todos les puede llegar  la información.

Importancia

En la sociedad actual, la tecnología es una parte fundamental dentro del desarrollo de la enseñanza – aprendizaje, a través de ella se pueden acceder a informaciones necesarias para el ámbito educativo, como videos, libros digitales, portales educativos, portales digitales, blogs educativos.

Herramientas

• Blogs.
• Wiki.
• Clickers.
• e-books.
• LMS: Learning Management System (Moodle).
•  i-pens (bolígrafos scanner).
• Soporte logístico (Doodle, Google docs, Dropbox)
• Soporte de vídeo (Youtube).
• Redes Sociales (Facebook, Twitter, LinkedIn...).
• Pizarras virtuales. Prezzi

Las TEP (Tecnologías del Empoderamiento y la Participación).

Las Tecnologías del Empoderamiento y la Participación, desde ahora TEP, es una nueva terminología que se le asigna a las tecnologías que se utilizan como sustento para la cohesión social de un grupo determinado de personas, que comparten ideas, intereses y propuestas en favor de un objetivo en común.  Se le conoce como una revolución social, cognitiva y creativa con la cual se le ha dado vida a la emergente web social.

Características

Porque la expresión de EMPODERAMIENTO, porque es tal su poder, su capacidad de convencer, de ganar cada vez más seguidores, que cuando se trata de temas que afectan a la opinión pública, logran demostrar su inconformidad de manera contundente y que tenga eco en todos los medios de comunicación, como por ejemplo un tema, una noticia, se convierta en solo segundos, tendencia de debate, opinión y comentarios en Twitter o en cadenas en Facebook o más impactante aun video que logran en solo pocos días millones de visitas.

En cuanto a la expresión “ PARTICIPACIÓN”, es aquí donde se debe trabajar aún más, eso no quiera decir que ahora en este aspecto sea débil, al contrario está siendo muy productivo, ya que por medio de la inclusión en las TIC del hombre de manera participativa, logramos que seamos conscientes de los que pasa en nuestra cotidianidad, esto se obtiene mediante de la inducción desde la educación en sus primeros años, para que los estudiantes de involucren más en temas, de política, de economía, tecnología, religión, cultura, entre muchísimos más temas de la sociedad actual.

Importancia

Hablamos de una red social en la cual se fomenta la participación  activa de los usuarios en temas relacionados con política, sociedad y/o educación, con lo cual se va generando una especie de empoderamiento y concientización de su posición, pensamiento o conocimiento en relación una temática central. Este empoderamiento  muchas veces se traduce en expresiones de protesta y/o generación del conocimiento según el contexto para el cual se utilice.

Comparación de TIC, TAC y TEC

Las TEP (Tecnologías del Empoderamiento y la Participación):	TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación):	TAC (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento):
Supone el siguiente paso natural en la evolución del universo digital; la tecnología al servicio de la sociabilidad humana, que se basa, lo queramos o no, en fenómenos de participación e influencia. No sólo comunican, crean tendencias y transforman el entorno y, a nivel personal, ayudan a la autodeterminación, a la consecución real de los valores personales en acciones con un objetivo de incidencia social y autorrealización personal.	Hace referencia a las tecnologías que nos facilitan los procesos de transmisión e intercambio de información	Hace referencia al uso de las TICs como herramienta formativa, incidiendo en la metodología y en la utilización de la tecnología dentro de las planificaciones educativas.